Если нельзя, но очень хочется, то нужно обязательно и ничего в мире не стоит того, чтобы делать из этого проблему!

Если тебе полезно что-то из того, чем я делюсь в своем блоге - можешь поделиться своими деньгами со мной.
с пожеланием
столько времени читатели провели на блоге - 
сейчас онлайн - 
Показаны сообщения с ярлыком взрослые. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком взрослые. Показать все сообщения

понедельник, 16 ноября 2009 г.

Как быстро решил, что...

Утром сегодня спеша на работу, с купой мыслей в голове про предстоящий день, залетел в троллейбус, одевая на ходу маску. Завязки сзади на шее завязывать очень неудобно, но другой маски нет. Троллейбус тронулся и я автоматом решил облегчить себе жизнь тем, что уперся в закрытые задние двери. Решил, что они закрытые я по характерному "тсссссшшшш", тому, что троллейбус тронулся и я это видел, блин, боковым зрением - одна дверь была закрыта. Вот я упираюсь и мой вестибулярный аппарат понимает, что моя задница уже за пределами троллейбуса. Хорошо, я завязывая маску был в форме буквы Ф - проход узкий и я зацепился локтями. Но мозг дорисовал все остальное - в мыслях я упал, ударился головой и зацепился ногами за двери, а то, что троллейбус едет.... Короче в тот момент, для себя я решил "больше никогда!" не буду упираться задом двери. Хотя это была моя привычка - удобно не трогать грязные поручни в троллейбусе, а держаться упершись о двери. Быстро же я решил, что мне этого не стоит делать.

Но вот с другой стороны сколько раз в жизни у меня было казусов с дверью в троллейбусе? Помню, раз в 6-7 классе зажало рюкзак дверьми, когда я возвращался с легкой атлетики - я так ехал целую остановку. С такой вероятностью это повторится не раньше чем через 11-15 лет. Стоит ли мне аж так переживать? Думаю, к тому времени уже троллейбусов не будет (ну или хоть не такие поломанные). Просто то, с какой силой я запомнил, что мне "не стоит делать" неоправданно.

А сколько таких решений принимается каждый день? "Да, чтобы я ему еще что-то предложил!", "больше туда никогда не пойду!", "мне тут не понравилось, и больше не понравится!", "сегодня кефир этой фирмы кислый какой-то, испортились ребята, больше не буду его покупать!"... Так мы взрослеем-костенеем - беспечный ребенок внутри обрастает всякими решениями.

Вот, если бы получать в конце недели список таких принятых решений и пересмотреть спокойно всех их... А как?

среда, 11 марта 2009 г.

Весь мир - большая песочница

Сегодня, Друг мой Валерка, подсказал мне красивую модель, за что спасибо большое.

Игровая площадка. В ней играются дети. Один дразнит другого, третий пытается навести порядок, четвертый молча наблюдает, еще один кого-то поучает, другой хвастается а седьмой играется с букашками...

Эта мысль меня посетила, когда я наблюдал со стороны за одним из наших рабочих собраний, где бурно обсуждали какой-то вопрос. Я представил себе всех его участников малолетними детьми в этой самой песочнице в таком же составе, обсуждающими какой-то архиважный вопрос.

А что с тех пор поменялось?

Все играют. Только вот с взрослением почти все забывают про это.

воскресенье, 25 января 2009 г.

Куда уходит детство?

Часто вспоминаю эту песенку когда ругаю взрослых. Сегодня на базаре был с Ксюхой. Пока стоял и ждал ее вне магазина наблюдал за суетящимися взрослыми прохожими. И тут началась эта песенка... В тему так..


Куда уходит детство,
В какие города?
И где найти нам средство,
Чтоб вновь попасть туда?

Оно уйдет неслышно,
Пока весь город спит.
И писем не напишет,
И вряд ли позвонит.

И зимой, и летом небывалых ждать чудес
Будет детство где-то, но не здесь.
И в сугробах белых, и по лужам у ручья
Будет кто-то бегать, но не я.

Куда уходит детство?
Куда ушло оно?
Наверно, в край чудесный,
Где каждый день кино.

Где также ночью синей
Струится лунный свет,
Но нам с тобой отныне
Туда дороги нет.

И зимой, и летом небывалых ждать чудес
Будет детство где-то, но не здесь.
И в сугробах белых, и по лужам у ручья
Будет кто-то бегать, но не я.

Куда уходит детство?
В недальние края,
К ребятам по соседству,
Таким же, как и я.

Оно ушло неслышно,
Пока весь город спит,
И писем не напишет,
И вряд ли позвонит.

И зимой, и летом небывалых ждать чудес
Будет детство где-то, но не здесь.
И в сугробах белых, и по лужам у ручья
Будет кто-то бегать, но не я.


А когда я последний раз бегал у ручья?...

пятница, 9 января 2009 г.

Оттачиваем мастерство владения азбукой Морзе

Вот сегодня сформулировал наконец мое отношение к словам. Пасиб Леня.

Подбирать слова максимально близкие к чувству, это все равно, что оттачивать мастерство владения азбукой Морзе с тем, чтобы более точнее передать Лунную сонату, отстукивая ее по трубе центрального отопления.

Мне нравится, думаю я вызвал у тебя те же чувства что оно вызывает у меня.

Как работает общение? Думаю просто каждое слово, их сочетание - это метафоры. Они вызывают какие-то чувства у человека. Социум поработал над тем, чтобы эти чувства были сходными - то есть построил язык и не только словесный (какой мы учим в школе), а и сделал слова и фразы ниточками, которые ведут к чувствам. Сложно написал. Скажу проще. Скажу "ЙОП СНОВА КРИЗИС!!!". Ясно теперь?

Слова никак не могут отписывать чувства. Слова это только символика, слоганы, якоря. Для ребенка они абсолютно ничего не значат. Над ребенком еще не поработал детский сад, школа, институт, университет, работа. Если ему сказать "кризис", он не поймет что это такое, т.к. в его журнале соответствий "слова-чувства" нету чувства напротив слова "кризис". Если папа не получил зарплату, значит меньше будет сладостей и походов в зоопарк. Ребенок увидит что у него нету зоопарка по выходным, мама с папой ругаются, нет конфет, приходится кушать гречку и потом он спросит почему так - ему ответят вздыхая "бо кризис". Вот тут появится первая запись в журнале. Все те чувства, которые никак не названы теперь имеют название.

Если что-то имеет название - им легче манипулировать. Легче поделиться им с миром. Этот ребенок прийдет в садик и найдет плачущую девочку в песочнице, которой мама с папой тоже не купили то что обещали - и он ей скажет авторитетно: "не волнуйся девочка, это кризис". И девочка перестанет плакать, потому что переключится на запись в свой журнал новой записи.

Почему нас сложно общаться в период юношества? - эмоции кипят, а слов недостаточно. Почему так мало чувств в среднем возрасте? - слов достаточно для поддержания жизнедеятельности, а социум больше чувств и не предлагает. Почему всегда старики считаются мудрыми и рассказывают сказки отвечая на вопросы? - потому что у них столько записей в журнале - он уже давно прочувствовал все то, что чувствуешь ты и хорошо научился подбирать слова для тебя.

"Кажется, человечество пошло не тем путем..."

среда, 17 декабря 2008 г.

Дети и их родители...

Все фотки взяты из сайта basik.ru пасиб организаторам за такой позитив.

Думаете ее волнует что про это подумают окружающие? Или что это абсолютно бессмысленно?

А вот эти вот двое волнуются за то что наделали?

А вот этого ребенка волнует, что это все ему не съесть?

А вот ее, что потом надо будет умываться?

А когда ты в последний раз прыгал на диване?

А вот так мечтал?

А в какой момент прекратилось исследование супа?

А вот он думает, что на столе можно и ему и собаке находиться!

А вот так намокали?.. Или потом сохнуть прийдется...

А это что? Не так подумают?...

А за это и штрафануть могут, так ведь?

"Уууу, я водяное чудище..." Или просто релаксируем в ванной?


"Куда уходит детство в какие города, и где найти нам средство чтоб вновь попасть туда.." Никуда оно не уходит, все в тебе, только перестань вести себя как взрослый. Больше дурачься и меньше думай...